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Publié par Amar le 20.06.2010
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Sleon une édtue de l'Uvinertisé de Cmabrigde,l'odrre des ltteers dnas un mot n'a pas d'ipmrotncae, la suele coshe improtnate est que la pmeirère et la drenèire soient à la bnnoe pclae.
Le rsete peut etre dnas un dsérordre ttoal et vuos puoevz tujorues lrie snas porlbème.C'est prace que le creaveu hmauin ne lit pas chuaqe ltetre elle mmêe, mias le mot cmome un tuot.
La peruve...

L'essentiel c'est de communiquer mais bon faut pas abuser quand même 

Commentaires

Portrait de Sophie-seronet

Bonjour Amar,

 

Ca m'amuse beaucoup de découvrir cette particularité.

C'est vraiment très drôle...

 

Merci pour le partage et bonne journée. Sophie

 

Portrait de ian-kemper

c'est passionnant, merci, et drôle, je commençais intérieurement à râler en te lisant, me demandant : c'est quoi cette orthographe de cochon ! lol

Portrait de Valala

Je ne savais pas... Je découvre également... sympa !

Vala

Portrait de Thierry001

C'est étonnant. Lu en diagonale et à la vitesse grand V, ce texte est tout à fait compréhensible !

Portrait de Meliah

 J'étais professeur d'Anglais et nous avions une journée de stage ,à la fin de laquelle nous devions arriver ,par nous-mêmes ,à la déduction suivante : Chaque personne comprend une même notion ,par des cheminements différents (ex: 1/4=o,25= O-un quart du gâteau ....etc) .Bref ,le matin ,ce fut une succession de "jeux mathématiques" pour prof . de langues  ,en temps limité .  Enlevez 2 allumettes et obtenez le dessin d'une maison ,ex: un père fait son testament et lègue à ses 3 enfants,à parts égales ,ses17 chameaux :comment fait-il?  Enfin ,rien que des trucs où la grande majorité des profs échouèrent lamentablement ..(but : faire ressentir aux profs le sentiment d'echec) ).

  L'après-midi ,on nous distribua ,un texte dans une langue inconnue .Consigne ,vous avez une heure pour rendre ce texte traduit en Français (tables de 4) .Hé bien, contrairement à notre pressentiment ,nous sommes arrivés à traduire ce texte ,qui s'avérait être du Polonais ,connu d'aucuns .C'était une lettre d' invitation à un carnaval . (but: rien n'est impossible malgré les apparences ,satisfaction de la réussite -de l'élève toujours présent dans nos têtes- )

  Ce stage m'a beaucoup servi par la suite dans ma méthode d'enseigner.

  Voilà ,je connaissais déjà l'expérience avec les lettres dans le désordre (sauf la 1ère et la dernière )

  bnsoir à vous touteszétousClin d'oeil A+Meliah

Portrait de ecceomo

pour ceux qui ne sont pas encore chauves Bisou

lu a bonne vitesse.. facile

biz

ecce 

Positivement / / De passage avant compostage

Portrait de Amar

Oui j'ai moi aussi était trés étonné de découvrir cette particularité de notre cerveau ou plutôt la dextérité de notre cerveau a décrypté tous ses codes de langages

Cela m'a tout de suite rappelé ma tendre enfance quand j'essayé d'apprendre à lire et que tout me semblait incompréhensible et dans le désordre

Apprendre les sons lorsque les lettres sont associées les une aux autres 

Je comprend mieux pourquoi on dit qu'il faut être d'une patience sans faille pour apprendre a lire et à écrire au petits ou mêmes aux grandes personnes. 

Même si çà peut paraitre basique l'alphabétisation est un vrai signe d'intelligence humaine